英文可读性检测工具
用 Flesch 易读度、Flesch–Kincaid 年级、Gunning Fog、Coleman–Liau 和 ARI 评分检测英文文本的可读性。即时、免费、保护隐私。
输入或粘贴英文文本以查看可读性得分。
完全在浏览器中运行，您的数据不会被上传。
什么是 可读性检测？
为英文文本计算五种标准可读性评分：Flesch 易读度、Flesch–Kincaid 年级水平、Gunning Fog 指数、Coleman–Liau 指数和自动可读性指数（ARI）。它还会显示评分所依据的词数、句数和音节数，以及通俗易懂的难度等级。
如何使用 可读性检测
- 把英文文本（最好有 100 词以上）粘贴到输入框中。
- 查看 Flesch 易读度（越高越容易）以及卡片下方的难度等级。
- 对比年级评分（Flesch–Kincaid、Gunning Fog、Coleman–Liau、ARI），它们估算所需的美国学校年级。
- 修改文本，观察评分的变化。
示例
The cat sat on the mat.
Flesch Reading Ease 116.1 · Words 6 · Sentences 1 · Syllables 6 · Very easy to read
何时使用 可读性检测
适用于比较英文内容的不同草稿，并瞄准目标读者（一般网页文案的 Flesch 分数约为 60–70）。这些公式只衡量词和句子的长度，不涉及含义或语法，也不适用于其他语言——越南语、法语或阿拉伯语文本的得分没有意义。文本过短时结果也不稳定。
可读性检测 的工作原理
单词是连续的拉丁字母（可含词内撇号），句子以 .、! 或 ? 结束。音节数通过元音组的启发式方法估算，并去掉不发音的结尾（-e、-es、-ed）。公式如下：Flesch 易读度 = 206.835 − 1.015 × (词数/句数) − 84.6 × (音节数/词数)；Flesch–Kincaid 年级 = 0.39 × (词数/句数) + 11.8 × (音节数/词数) − 15.59；Gunning Fog = 0.4 × (词数/句数 + 100 × 复杂词数/词数)，其中复杂词指 3 个及以上音节的词；Coleman–Liau = 0.0588 × L − 0.296 × S − 15.8（L = 每 100 词的字母数，S = 每 100 词的句数）；ARI = 4.71 × (字母数/词数) + 0.5 × (词数/句数) − 21.43。
常见用例
- 简化网站、产品或帮助中心的文案
- 检查患者须知或公告是否通俗易读
- 比较一篇文章两个版本的难度
- 讲解句子和单词长度如何影响可读性
常见问题
Flesch 易读度多少分算好？
60–70 对应大多数成年人都容易读懂的通俗英语。90 以上非常容易，低于 30 则非常困难（学术或法律文本）。
为什么分数超过 100，或者年级是负数？
这些公式是线性的，没有做上下限截断。极短的单词和句子会得到高于 100 的 Flesch 分数和低于 0 的年级。
适用于其他语言吗？
不适用。系数和音节启发式方法都是针对英语设计的。其他语言需要各自的公式（例如德语的 Amstad 或西班牙语的 Fernández Huerta），本工具并未实现。
音节统计有多准确？
这是一种启发式方法，对不常见的单词通常准确或相差一个音节，对正常长度的文本，评分几乎不受影响。